Aktuell händelse
Responsive education in conditions of superdiversity: Towards a metric of teacher capabilities
Den publikation som publicerades i Teaching and Teacher Education (oktober 2026) beskriver en forskningsstudie som fokuserar på responsiv utbildning i samband med superdiversitet och siktar på att utveckla ett mätverktyg för lärarens förmågor.
Därför relevant för skola
Att kunna mäta lärarnas förmågor i att anpassa undervisningen till mycket varierande elevbakgrunder kan hjälpa skolor att förbättra lärarutbildning och undervisningskvalitet.