Aktuell händelse
Diagnoserna: ”Vi bör sluta sätta etiketter på barn”
Skolan talar om beteende och sätter etiketter och diagnoser på barn, i stället för att hjälpa dem att utveckla sin sociala förmåga och sin empati, skriver Fernanda Cortez: ”Det handlar om att utveckla kompetenser som hjälper oss att leva tillsammans".
Därför relevant för skola
Vi Lärare lyfter undervisningsnära frågor som kan stödja planering och kollegial utveckling.