Aktuell händelse
Forskare bygger ramverk för att stärka lärares STEM-kompetens
Artikeln beskriver hur forskare har utvecklat ett ramverk för att bedöma vilken fortbildning lärare behöver för att undervisa i integrerad STEM (naturvetenskap, teknik och matematik). Syftet är att identifiera kompetensluckor och ge vägledning för hur skolor kan stärka lärarnas förmåga att integrera olika ämnesområd...
Därför relevant för skola
Forskarna presenterar ett ramverk som kan användas för att kartlägga vilka kunskaper och färdigheter lärare saknar inom integrerad STEM-undervisning, och pekar ut vägar för komp...