Aktuell händelse
Studie: Lärarkårens identitet och gränsdragning i mötet mellan politik och digitala verktyg
Artikeln beskriver hur kinesiska skollärare och privatundervisare hanterar gränser och formar sin yrkesidentitet när en ny politik minskar akademisk press och ökar användningen av digitala verktyg.
Därför relevant för skola
Lärarnas känsla av yrkesroll förändras när de ska hantera både politiska krav och nya digitala verktyg, vilket kan påverka deras självförmåga och arbetsglädje.