Aktuell händelse
”Skolans halvblindhet botas inte med ännu en reform”
”Varje ny reform, rutin och uppföljningsmodell prövas mot en enkel fråga: ökar eller minskar den lärarens och elevernas möjlighet att stanna kvar när världen öppnar sig i undervisningen?”.
Därför relevant för skola
Vi Lärare lyfter undervisningsnära frågor som kan stödja planering och kollegial utveckling.