Aktuell händelse
Lärarutbildningen: ”Hur ska kunskaperna mötas?”
Att bara addera mer innehåll till lärarutbildningen räcker inte för att göra den bättre. Frågan är hur kunskaperna ska mötas. Det skriver Maryam Barkadehi.
Därför relevant för skola
Vi Lärare lyfter undervisningsnära frågor som kan stödja planering och kollegial utveckling.